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dc.contributor.advisorArroyo González, María José es
dc.contributor.authorGómez Repollés, María Concepción
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio es
dc.date.accessioned2013-07-18T08:56:06Z
dc.date.available2013-07-18T08:56:06Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/3165
dc.description.abstractEl presente trabajo se centra en la realidad actual en la diversidad cultural existente en nuestras escuelas y la necesidad de adaptación del alumnado inmigrante y de minorías étnicas a nuestro sistema educativo. Basándose en la introducción de actividades que incluyan el conocimiento de las diversas culturas y tradiciones que conviven en las escuelas, para poder lograr una integración adecuada de este tipo de alumnado en riesgo de fracaso escolar. Se trata de una propuesta educativa elaborada a través de actividades diseñadas para el conocimiento y posterior valoración de las culturas presentes en el CEIP San Rafael, son seis actividades relacionadas con días señalados en las culturas de origen del alumnado inmigrantees
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectAtención a la diversidades
dc.subjectEducación interculturales
dc.subjectIntegración escolares
dc.titlePropuesta educativa para trabajar la diversidad en la escuelaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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