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| dc.contributor.advisor | Francisco Carrera, Francisco José | es |
| dc.contributor.author | García de la Rosa Marco, Yaiza | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria | es |
| dc.date.accessioned | 2018-09-21T11:46:14Z | |
| dc.date.available | 2018-09-21T11:46:14Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31695 | |
| dc.description.abstract | A través del Impresionismo y esta propuesta educativa intento enseñar vocabulario y estructuras gramaticales específicas en Educación Infantil. Además intento mejorar el pensamiento crítico y la creatividad como una herramienta para desarrollar de una manera más significativa la adquisición del Inglés como lengua extranjera y la lecto-escritura. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.classification | Didáctica de la lengua inglesa | es |
| dc.subject.classification | Lecto-escritura | es |
| dc.title | An Educational Proposal: Using Impressionist Art for Learning English Language as a Foreign Language in Preschool | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30289]
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