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Título
Exploración de las emociones diarias experimentadas en el aula por un profesor de matemáticas en Bachillerato
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2018
Titulación
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Resumen
En los últimos años se ha escrito mucho sobre las emociones de los alumnos y sobre su motivación frente al aprendizaje de las Matemáticas. Sin embargo, apenas si se han considerado las emociones del profesorado y la motivación que siente el profesor al desarrollar su actividad docente. Este TFM pretende analizar los sentimientos de tres profesores de matemáticas de ESO que desarrollan su actividad en centros de características diferentes. Se utilizará un estudio de casos basados en entrevistas semiestructuradas y análisis de la docencia.
Palabras Clave
Aprendizaje
Matemáticas
Emociones
Actividad docente
Departamento
Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Máster UVa [6334]
Ficheros en el ítem
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