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dc.contributor.advisorCortón de las Heras, María de la O es
dc.contributor.authorPérez González, Elena
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio es
dc.date.accessioned2013-07-26T07:59:41Z
dc.date.available2013-07-26T07:59:41Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/3222
dc.description.abstractEste trabajo de Fin de Grado comienza detallando la evolución que presenta el niño en el ámbito musical, así como la importancia de la educación musical para su desarrollo integral. Por otro lado, se exponen las características de las diferentes alteraciones en la articulación del lenguaje oral. Después se expone una propuesta didáctica musical para el trabajo con alumnado que presenta un tipo de alteraciones del lenguaje oral, dislalias, en la que se plantean diferentes actividades que se han llevado a cabo en un aula con el primer y segundo nivel del segundo ciclo de la Ed. Infantil. A continuación, se expone una propuesta didáctica que partiendo de actividades musicales ayuda, como hemos podido comprobar en este estudioes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMúsica en educaciónes
dc.subjectLenguaje, Trastornos del, en el niñoes
dc.titleAportaciones de la Educación Musical en tratamiento y corrección de problemas de articulación en el lenguaje orales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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