Dicho y hecho: una propuesta para abordar la Educación Ambiental en Educación Infantil

Abstract

En este trabajo se presenta el tratamiento que se le da a la Educación Ambiental en la Educación, y más concretamente en la Educación Infantil. Primero se estable un marco teórico donde se analiza el contexto y la evolución de la Educación Ambiental. Después, nos planteamos una propuesta didáctica que tiene como tema principal el medioambiente, diseñada para niños de cinco años en el colegio Ignacio Martín Baró. Por último, las oportunidades y limitaciones que me he encontrado a la hora de poner en práctica las actividades y algunas ideas o sensaciones sobre el desarrollo del trabajo.