No más héroes ni princesas: propuesta para el tratamiento de igualdad de género en Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Caballero Fernández-Rufete, Pedro	es
dc.contributor.author	Martínez Jacas, Claudia María
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2018-10-23T14:57:15Z
dc.date.available	2018-10-23T14:57:15Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32270
dc.description.abstract	Este trabajo trata sobre el tratamiento de igualdad de género en educación infantil. Para ello he hecho un análisis sobre la desigualdad de género en el mundo a lo largo de la historia y en la actualidad. Además de tratar este tema en la educación, que para ello he creado un proyecto a través del método de Aprendizaje Basado en Proyectos para una clase de alumnos de 5 años. Y también he analizado las bases legales para ver en qué medida se trata el tema planteado.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classification	Igualdad-Desigualdad de género	es
dc.subject.classification	Discriminación	es
dc.subject.classification	Coeducación	es
dc.subject.classification	Educación inclusiva	es
dc.title	No más héroes ni princesas: propuesta para el tratamiento de igualdad de género en Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International