La ilustración en la literatura infantil: una aportación en primera persona

Título

dc.contributor.advisor	Calleja Largo, María Inmaculada	es
dc.contributor.author	Moral Anel, Soledad
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2018-10-29T10:33:18Z
dc.date.available	2018-10-29T10:33:18Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32359
dc.description.abstract	Vivimos en una sociedad dominada por la imagen, lo que determina que para los niños sea más relevante el lenguaje visual que el hablado o el escrito. De este modo, el uso de la ilustración en los textos literarios infantiles constituye un valioso instrumento para aumentar y enriquecer la experiencia lectora y estética en las aulas de Educación Primaria. Este Trabajo de Fin de Grado pretende aportar la visión de uno de los agentes implicados en su creación, el ilustrador.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classification	Ilustración infantil	es
dc.subject.classification	Alfabetización visual	es
dc.subject.classification	Álbum ilustrado	es
dc.subject.classification	Ilustradores	es
dc.title	La ilustración en la literatura infantil: una aportación en primera persona	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International