Inteligencia emocional y adicciones. Apuntes para un programa de prevención

Título

dc.contributor.advisor	Rodríguez Sáez, José Luis	es
dc.contributor.author	Carracedo Rubio, María Estela
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2018-11-06T15:23:03Z
dc.date.available	2018-11-06T15:23:03Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32470
dc.description.abstract	El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo poner de manifiesto la relevancia y el espacio profesional de la Educación Social en el campo de las adicciones, específicamente en la prevención de conductas adictivas. Ello se aborda desde el estudio actual que relaciona la inteligencia emocional con el consumo de sustancias adictivas y que permite elaborar apuntes para un programa de prevención.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classification	Educación Social	es
dc.subject.classification	Inteligencia emocional	es
dc.subject.classification	Adicciones	es
dc.title	Inteligencia emocional y adicciones. Apuntes para un programa de prevención	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Social	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International