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dc.contributor.advisorGutiérrez Cardeñosa, Santiago es
dc.contributor.advisorMerino Bocos, Juan Ramónes
dc.contributor.authorRetuerto San José, Daniel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2018-11-19T15:22:12Z
dc.date.available2018-11-19T15:22:12Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/32772
dc.description.abstractCon esta propuesta de intervención, quiero dar una visión diferente a la iniciación deportiva de Voleibol en Educación Física, utilizando una metodología alternativa llamada Teaching Games for Understanding, poco utilizada en España. Ya que dentro de la Educación Física en Educación Primaria, en especial la iniciación deportiva a cualquier deporte, se tiende a utilizar un modelo tradicional, basado exclusivamente en la técnica. Con esta propuesta a parte de la técnica, trabajaremos otros aspectos cómo la táctica. El objetivo principal es educar a través del Voleibol, así como trabajar bajo una metodología alternativa. Conclusiones: Si seguimos enseñando de la misma manera, obtendremos los mismos beneficios, pero también las mismas debilidades, se pretende minimizar estas carencias, manteniendo los beneficios, utilizando la motivación como aliado para desarrollar en el alumno un aprendizaje lo más significativo posible.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subject.classificationVoleiboles
dc.subject.classificationEducación Físicaes
dc.subject.classificationTGUes
dc.titlePropuesta de intervención sobre voleibol en Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes


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