Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32835
Título
Coeducar a través del arte abstracto en Educación Infantil
Director o Tutor
Año del Documento
2018
Titulación
Grado en Educación Infantil
Résumé
La educación artística en la etapa de Educación Infantil juega un papel importantísimo y
transversal en cuanto a la adquisición de determinadas destrezas y actitudes, además de
favorecer al desarrollo integral del alumno/a. Permite trabajar aspectos del currículum
“oculto” como son la educación en valores, haciendo especial hincapié en la igualdad de
oportunidades entre hombres y mujeres a través de la coeducación. Pretendo demostrar
como a través del arte abstracto se puede trabajar en la escuela la coeducación partiendo
del método de proyectos, desarrollando el intercambio cultural y dejando que el alumno/a
explore sus capacidades, se exprese de forma libre y espontáneamente, fomentando la
creatividad. Todo ello ofreciendo una visión de igualdad de género, no sólo consiguiendo
una igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, sino también en, así como
usamos el espacio, el lenguaje, los saberes de referencia…
Materias (normalizadas)
Arte - Estudio y enseñanza (Infantil)
Creatividad (Educación)
Palabras Clave
Coeducación
Educación Artística
Sonia Delaunay
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [30763]
Fichier(s) constituant ce document
