Programas de educación para adultos y envejecimiento activo en Vigo y Valladolid: una comparación de propuestas

Abstract

Los programas de Educación para Adultos y de Envejecimiento Activo han favorecido en los últimos años la participación de las personas mayores en la sociedad de una forma integral. Además, han ayudado a la renovación de la imagen y la disipación de estereotipos hacia el colectivo. Pese a esto, se siguen viendo situaciones de dependencia y desconocimiento sobre estas personas lo que lleva a la reflexión sobre si los programas que se llevan a cabo actualmente están funcionando y cómo desarrollan esta actividad. En el presente trabajo se lleva a cabo una comparación de propuestas de dos ciudades: Vigo y Valladolid, analizando los puntos fuertes y débiles de cada una.