El desarrollo moral del alumnado de 1º y 2º curso de educación primaria en contextos de juego y deportivos

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado se ha realizado durante mi periodo de prácticas en el CEIP de Villalobón, con el alumnado de 1º y 2º curso de Educación Primaria. Se presenta un estudio a pequeña escala sobre el desarrollo moral del alumnado en contextos de juego o deportivos, centrado principalmente en la parte cualitativa. Es decir, que se trata de un análisis cualitativo acerca de cómo razonan estos estudiantes a la hora de dar respuesta a dilemas que surgen frecuentemente. Por lo que la finalidad de este estudio cualitativo es reafirmar cómo valoran los niños y niñas de 6 y 7 años esos dilemas morales reales sobre los diferentes comportamientos morales que se dan en función del contexto, cómo son capaces de justificar las diferencias que hay entre los contextos lúdicos o deportivos y, cómo son capaces de justificar el juego o el deporte a partir de sus propias razones.