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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34089
Título: La escritura creativa como herramienta de enseñanza del alemán como lengua extranjera
Autor: Pinilla García, Marta
Editor: Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
Director o Tutor: Geck Scheld, Sabine
Año del Documento: 2018
Titulación: Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Resumen: Die vorliegende Masterarbeit erarbeitet eine Methodik für die Verwendung von kreativem Schreiben als einem didaktischen Mittel. Um dies zu erreichen, werden wir die bestehende Literatur über die Rolle des Schreibens in der Pädagogik und das Konzept der Kreativität untersuchen. Auf diese Weise können wir einen Rahmen für die Entwicklung von Aktivitäten schaffen und auch verstehen, auf welche Weise kreatives Schreiben für das Lehren und Lernen auf einzigartige Weisen nützlich sein kann.
This master thesis is aimed towards designing a methodology for the usage of creative writing as a didactic tool in teaching German as a second language. To achieve this, we first delve into the existing research literature regarding the traditional role of writing in pedagogy and the concept of creativity, so as to build a framework for the development of classroom activities that employ creative writing and understand the unique ways it can improve teaching and learning.
Palabras Clave: Fremdsprachendidaktik
Deutsch als Fremdsprache
Kreativität
Kreatives Schreiben
Foreign Language Teaching
German as a Foreign Language
Creativity
Creative Writing
Departamento: Departamento de Filología Francesa y Alemana
Idioma: spa
URI: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34089
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones:Trabajos Fin de Máster UVa

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