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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34147

    Título
    El juego cooperativo como medio de inclusión intercultural
    Autor
    Callejas Díez, Javier
    Director o Tutor
    Velazquez Callado, CarlosAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2018
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumen
    El juego cooperativo es una actividad en la que el alumno aprende una serie de valores sociales y personales como la empatía, la comunicación, el diálogo o el respeto. Además, fomenta la integración de todo el alumnado sin rechazar a nadie por su origen, cultura, género o sexo. Por ello, en la investigación de este TFG voy a tratar, mediante el juego cooperativo, de analizar el tipo de conductas que el alumnado autóctono tiene hacia el alumnado inmigrante y de etnia gitana, así como los conflictos que se dan entre todos ellos, con el fin de comprobar si existe algún tipo de rechazo hacia estas personas.
    Palabras Clave
    Juegos cooperativos
    Inclusión
    Interculturalidad
    Educación Física
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34147
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [32416]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFG-G3491.pdf
    Tamaño:
    1.153Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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