La bicicleta de montaña y más concretamente la mecánica de la misma son actividades poco habituales y trabajadas en la Educación Física Escolar. Dentro del marco de las Actividades Físicas en el Medio Natural, es importante incluirlas en las programaciones didácticas de la Educación Física por sus múltiples beneficios y recursos que aporta, entre las que destaca el aprendizaje de la mecánica de la bicicleta en beneficio de la autonomía y desarrollo del alumno. A través de la creación abundante de materiales didácticos y la implicación de la perspectiva metodológica Flipped Classroom se lleva a cabo una propuesta de intervención con el objetivo de trabajar los contenidos de la mecánica y uso adecuado de la bicicleta con la intención de mejorar desarrollo integral y autonomía del niño así como su conocimiento acerca de este gran recurso que es la bicicleta.
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