| dc.contributor.advisor | Atienza Valero, Soledad | es |
| dc.contributor.author | Rodríguez de Blas, Silvia | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria | es |
| dc.date.accessioned | 2019-01-24T12:02:36Z | |
| dc.date.available | 2019-01-24T12:02:36Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34275 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo final de grado se explica la importancia que tiene la estimulación musical en todos los ámbitos, es decir, de los beneficios y efectos positivos de la música. Explicando las diferencias existentes entre música y musicoterapia en todos los ámbitos que las sustentan, dado que en muchos casos conllevan a una confusión entre la población.
Para ello, se ha desarrollado una propuesta de intervención en el ámbito de la asignatura de Música, para segundo ciclo de educación infantil, en concreto para tercer curso en la clase de 5 años. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.classification | Musicoterapia | es |
| dc.subject.classification | Estimulación musical | es |
| dc.title | La música como elemento integrador en el aula de Educación Infantil | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
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