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dc.contributor.advisor | Ortega Cubero, Inés | es |
dc.contributor.author | Sánchez Díaz, Sonsoles | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria | es |
dc.date.accessioned | 2019-01-24T12:06:24Z | |
dc.date.available | 2019-01-24T12:06:24Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34276 | |
dc.description.abstract | Con el proyecto educativo incluido en este TFG, se pretende utilizar el arte como camino para la adquisición las competencias, usando el trabajo cooperativo como principal herramienta y convirtiéndose así los alumnos en los protagonistas de su propio aprendizaje, para poder afianzar, al tiempo que aprenden contenidos, su desarrollo personal. A través de expresiones artísticas seleccionadas de pintura, escultura y arquitectura, los alumnos aprenden a observar, a ser perseverantes, a tener inquietudes, a valorar y respetar el patrimonio cultural, por lo que recabando su punto de vista y el punto de vista de la docente que pone en práctica este diseño, a través de entrevistas y cuestionarios, se ha podido corroborar el interés de este enfoque en el aula de Primaria | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.classification | Arte en la escuela | es |
dc.subject.classification | Didáctica del arte | es |
dc.title | El arte como herramienta para el aprendizaje en Educación Primaria | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29685]
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