El presente trabajo Fin de Grado de carácter teórico-práctico se centra en presentar un diseño de una propuesta didáctica sobre las “Leyendas de Segovia”. En este proyecto se pretende demostrar, que la enseñanza de las leyendas sirve como medio didáctico para conocer la tradición cultural de la ciudad y favorecer así un aprendizaje globalizado en el ámbito de la Educación Infantil. A través de esta investigación se persigue demostrar la importancia que tiene el cuento en el aprendizaje de los niños de segundo curso del segundo ciclo de Educación Infantil, y como el cuento o leyenda, pueden ser el hilo conductor de la creación de una propuesta, es decir, que toda programación de las actividades está relacionada con la leyenda trabajada, que ayuda a establecer relaciones, construir conocimientos y a descubrir la realidad del entorno que les rodea, contribuyendo a la adquisición de las competencias básicas. Esta propuesta fue llevada a cabo con 21 alumnos de entre 4 y 5 años, para así poder observar el proceso de aprendizaje
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