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dc.contributor.advisorMartínez Fernández, Luis Carlos es
dc.contributor.authorDíaz de Pablos, David
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio es
dc.date.accessioned2013-09-23T06:49:04Z
dc.date.available2013-09-23T06:49:04Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/3518
dc.description.abstractLa sociedad está muy sensibilizada con las cuestiones del medio ambiente, el uso racional y conservación del entorno. A partir de esta filosofía realizaré un estudio del paisaje en Castilla y León tratando los paisajes agrícolas, ganaderos y los paisajes forestales abordándoles como la relación entre los elementos naturales y humanos que lo configuran e intentando crear una filosofía de conocimiento a la vez que de integración, sensibilización y conservación del paisajees
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMedio ambiente-Protección-Castilla y Leónes
dc.subjectEducación ambiental-España-Castilla y Leónes
dc.subjectPaisaje-Estudio y enseñanzaes
dc.titleGeografía universitaria y desarrollo de contenidos curriculares en Educación Primaria: los paisajes rurales de Castilla y Leónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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