Propuesta de intervención en el aula para desarrollar las capacidades cognitivas básicas a través de las matemáticas

Título

dc.contributor.advisor	Maroto Sáez, Ana Isabel	es
dc.contributor.author	Poza Miguel, Patricia
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio	es
dc.date.accessioned	2013-09-24T06:52:43Z
dc.date.available	2013-09-24T06:52:43Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3557
dc.description.abstract	En el presente Trabajo Fin de Grado se realiza una propuesta didáctica en un aula de Primaria para desarrollar las capacidades cognitivas básicas como son la atención y memoria a través de actividades y materiales matemáticos. Todo ello teniendo en cuenta a Atención a la Diversidad del alumnado y los contenidos propios del área	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Matemáticas-Estudio y enseñanza	es
dc.subject	Aprendizaje cognitivo	es
dc.title	Propuesta de intervención en el aula para desarrollar las capacidades cognitivas básicas a través de las matemáticas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported