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dc.contributor.advisorCatalina Sancho, Jesús Javier es
dc.contributor.authorSanchidrián Pose, Rubén
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio es
dc.date.accessioned2013-09-24T08:16:33Z
dc.date.available2013-09-24T08:16:33Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/3562
dc.description.abstractEl trabajo de fin de grado que se muestra a continuación es una propuesta de intervención educativa basada en la Expresión corporal. La Expresión corporal es el lenguaje del cuerpo, natural e inmediato y propio de él. Su correcto desarrollo beneficia a los alumnos a nivel socio afectivo y motriz. El objetivo principal de esta propuesta es la mejora de la desinhibición en el aula de Primaria a través del juego, a través del aprendizaje significativo, que ayudará al niño a desarrollarse íntegramente. La propuesta de intervención consta de siete sesiones y está pensada para llevarse a cabo durante un meses
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectExpresión corporal-Estudio y enseñanzaes
dc.subjectJuego - Aspectos educativoses
dc.titleExpresión corporal: desarrollo de la desinhibición a través del juegoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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