La coeducación en Educación Primaria: una propuesta de intervención

Título

dc.contributor.advisor	Catalina Sancho, Jesús Javier	es
dc.contributor.author	Martínez Sevilla, Beatriz
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio	es
dc.date.accessioned	2013-09-26T11:51:10Z
dc.date.available	2013-09-26T11:51:10Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3585
dc.description.abstract	Este trabajo, parte de una revisión bibliográfica extensa en el ámbito de la educación en valores, concretamente en la coeducación y perspectiva de género, para adquirir unos conocimientos básicos sobre ellos.Planteados estos dos modelos se aborda una pregunta clave: ¿por qué es importante coeducar en los centros educativos?. Esta cuestión requiere gran esfuerzo pero lo fundamental es que debemos coeducar para trabajar la igualdad de oportunidades y romper con los estereotipos	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Educación en valores	es
dc.subject	Coeducación	es
dc.title	La coeducación en Educación Primaria: una propuesta de intervención	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported