| dc.contributor.advisor | Nieto Bedoya, Margarita | es |
| dc.contributor.author | Valentín-Gamazo Martínez, Carmen | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
| dc.date.accessioned | 2019-05-02T11:20:26Z | |
| dc.date.available | 2019-05-02T11:20:26Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35910 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo mostrar la importancia de las emociones en la Educación Infantil trabajadas a través de la psicomotricidad. Consideramos que tanto la Educación Emocional como la psicomotricidad, son aspectos que se pueden trabajar de forma complementaria, por lo que noshemos puesto el reto de llevarlos a cabo conjuntamente en el aula de Educación Infantil. La innovación de este TFG está en añadir la Educación Emocional a la Educación Infantil, concretamente en el ámbito de la psicomotricidad, presentándola como una materia curricular indispensable para el desarrollo integral del niño/a. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.classification | Educación Infantil | es |
| dc.subject.classification | Emociones | es |
| dc.subject.classification | Psicomotricidad | es |
| dc.title | Las emociones en la Educación Infantil trabajadas a través de la psicomotricidad | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
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