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dc.contributor.advisorMarín Cepeda, Sofía es
dc.contributor.authorCanillas Peláez, Lorena
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2019-05-03T08:28:43Z
dc.date.available2019-05-03T08:28:43Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/35914
dc.description.abstractLa finalidad de este trabajo es dar a conocer la importancia que juega la actividad plástica para la expresión de los miedos. Gracias a ella, los niños consiguen manifestar esta emoción de una manera sencilla y lúdica para ellos. Esto se puede ver reflejado en el apartado de intervención didáctica, ya que la propuesta ha sido llevada a cabo. A lo largo del documento se recopila una revisión bibliográfica de autores que han trabajado esta emoción, además de unas referencias sobre qué son las emociones, qué es el miedo y cómo trabajarlo a través de la expresión plástica. Esta información bibliográfica se ve reflejada en el apartado del marco teórico, siendo esta, de gran utilidad para poder llevar acabo la intervención didáctica en el aula de una manera correcta y apoyada con un respaldo teórico.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationEmociónes
dc.subject.classificationMiedoes
dc.subject.classificationFobiaes
dc.subject.classificationExpresión plásticaes
dc.titleLa expresión del miedo a través de la expresión artísticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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