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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37007

    Título
    La educación intercultural en Educación Infantil: una propuesta de intervención educativa
    Autor
    Herrero González, Irina
    Director o Tutor
    Carrasco Campos, ÁngelAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2019
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumen
    Es una realidad el aumento notorio de población inmigrante que se ha producido en las aulas en los últimos años, por ello es importante saber dar una respuesta educativa ante esta situación. Por lo tanto la educación debe adaptar medidas, proponer soluciones y crear estrategias para fomentar la interculturalidad y propiciar la inclusión social, evitando así la discriminación. Debido a la multitud y variedad de culturas existentes, los maestros y futuros maestros debemos conocer, como prioritario, el concepto de cultura, ya que éste deriva en otros términos como pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad, muy presentes en el ámbito educativo. Este hecho da pie a incentivar, promover e inculcar ciertos valores como el respeto, la tolerancia, la igualdad y la no discriminación, entre otros.
    Materias Unesco
    5802 Organización y Planificación de la Educación
    Palabras Clave
    Educación intercultural
    Educación Infantil
    Departamento
    Departamento de Sociología y Trabajo Social
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37007
    Tipo de versión
    info:eu-repo/semantics/draft
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30838]
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    Nombre:
    TFG-B.1322.pdf
    Tamaño:
    1003.Kb
    Formato:
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