Afianzando capacidades cognitivas a través de juegos de mesa matemáticos

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado se basa en la modalidad de propuesta de intervención educativa. En él se hace una consulta bibliográfica sobre las capacidades cognitivas y los juegos matemáticos para la posterior puesta en práctica de esta teoría a través de una propuesta didáctica. En ella se emplean juegos de mesa matemáticos con el objetivo de afianzar algunas capacidades cognitivas en un aula de sexto de Educación Primaria de un colegio de Segovia. Tras la puesta en práctica se obtienen mejoras en la consolidación de las capacidades cognitivas trabajadas, realizando una correcta revisión de contenidos del área de matemáticas y logrando la motivación y socialización del alumnado.