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dc.contributor.advisorÁlvarez Ramos, Eva María es
dc.contributor.authorMartínez Garrido, Isabel B.
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2019-07-16T14:44:37Z
dc.date.available2019-07-16T14:44:37Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/37082
dc.description.abstractEste documento pretende dar conocer algunas ideas extraídas de historias de la tradición folclórica del África Subsahariana con el objetivo de establecer una base de conocimiento sobre el imaginario colectivo y sus arquetipos literarios, sobre la que se pueda realizar una programación didáctica donde la literatura sea el eje central. Se reflexiona sobre el valor de esta en un aula europea y africana y qué aspectos debemos tener en cuenta. Valoramos además la importancia de la literatura, en concreto el folclore, la tradición oral, los cuentos clásicos, mitos, fábulas en el desarrollo infantil.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de la Lengua y Literaturaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación-Metodologíaes
dc.subjectLiteratura popular africanaes
dc.titleLa literatura infantil del África negra: folclorees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses
dc.subject.unesco6301.03 Folklorees


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