Los cuantificadores indefinidos y su enseñanza a hablantes extranjeros

Título

dc.contributor.author	Mora García, Javier
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2019-08-23T10:26:57Z
dc.date.available	2019-08-23T10:26:57Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos; Núm. 13 (2013) pags. 5-17
dc.identifier.issn	1887-3731
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37555
dc.description.abstract	Este artículo propone un nuevo enfoque en la enseñanza de los cuantificadores indefinidos. Los problemas detectados en el estudio de estos elementos léxicos en las gramáticas normativas han incidido de manera decisiva en el tratamiento de estas unidades en los textos de español como lengua extranjera, por lo que se hace necesario un replanteamiento del tema para llevar a cabo una reflexión didáctica con el fin de mejorar la enseñanza de los cuantificadores indefinidos a los estudiantes no nativos.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos
dc.title	Los cuantificadores indefinidos y su enseñanza a hablantes extranjeros
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.relation.publisherversion	https://revistas.uva.es/index.php/ogigia/article/view/3720
dc.identifier.publicationfirstpage	5
dc.identifier.publicationissue	13
dc.identifier.publicationlastpage	17
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion