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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3803

    Título
    La psicopedia: principios y aplicaciones didácticas en la enseñanza del español como lengua extranjera
    Autor
    Fernández Villazón, Álvaro
    Director o Tutor
    Hernández González, María del CarmenAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2013
    Resumen
    Este trabajo analiza los principios de la psicopedia, que es un método de enseñanza y aprendizaje de idiomas creado por el profesor Rupprecht S. Baur de la Universidad Duisburg-Essen (Alemania) en los años 80 y que pertenece al grupo de los métodos de enfoque sugestopédico y que a su vez se engloban dentro del enfoque humanístico. El análisis se centra por un lado en los elementos que este método hereda de la sugestopedia, creada por el Dr. Georgi Lozanov, y por otro lado, en las características distintivas introducidas por el profesor Baur. Seguidamente y siguiendo los principios metodológicos anteriormente analizados se desarrolla un curso completo para la enseñanza de E/LE. Tras la puesta en práctica del método se procede al análisis cuantitativo y cualitativo de los datos y las experiencias recabadas. Por último se realiza una reflexión crítica sobre la idoneidad del método para la enseñanza de E/LE.
    Materias (normalizadas)
    Español (Lengua)-Estudio y enseñanza-Estudiantes Extranjeros
    Departamento
    Departamento de Lengua Española
    DOI
    10.35376/10324/3803
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3803
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Tesis doctorales UVa [2397]
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    Nombre:
    TESIS357-130923(R).pdf
    Tamaño:
    17.26Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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