Implantación de rutinas en el área de Lengua extranjera Inglés en 1º de Educación Primaria

Abstract

En este Trabajo de Fin de Grado se contextualiza en el inicio de la escolaridad obligatoria, primer curso de Educación Primaria, concretamente del área de Lengua extranjera: inglés. Por ello queremos establecer las rutinas que se realizarán a lo largo del curso. Se trabajará de forma que se conecte la etapa anterior con la actual y así la transición sea más paulatina. En cuanto a los contenidos a tratar, todo está basado en la comunicación e interacción con los compañeros para introducir la importancia de la lengua oral como medio de comunicación y medio de conocimiento. Por último, tenemos un trabajo de conocimiento de los demás y establecimiento de lazos afectivos entre los discentes y también al profesor.

In this Degree Project is in the beginning of the compulsory schooling, first year of Primary Education, specifically the area of Foreign Language: English. Therefore, we want to establish the routines that will be carried out throughout the course. Work will be done in such a way that the previous stage relates to the current one and so the transition is more gradual. Regarding the content to be learnt, everything is based on communication and interaction with classmates to introduce the importance of oral language as a mean of communication and mean of knowledge. Finally, we must know our partners and establish relationships between the students and the teacher.