El museo a partir de Van Gogh como recurso en Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Marín Cepeda, Sofía	es
dc.contributor.author	Dueñas Rojas, Sara
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2019-11-18T08:36:13Z
dc.date.available	2019-11-18T08:36:13Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39228
dc.description.abstract	En este trabajo de fin de grado se aborda la relevancia del arte y los museos en la etapa de educación infantil. Esto se justifica y sustenta en la relación existente entre el museo y el aula de infantil, y el modo en que este nexo ha variado a lo largo del tiempo. Se estudian y toman como referencia una serie de proyectos, tanto los que introducen el ámbito museístico como aquellos en los que se parte de un artista concreto, con el fin de diseñar y aplicar un proyecto de elaboración propia, al cual hemos denominado “Van Gogh y los museos”.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Vicent Van Gogh	es
dc.subject.classification	Educación artística	es
dc.subject.classification	Museos	es
dc.subject.classification	Educación Infantil	es
dc.title	El museo a partir de Van Gogh como recurso en Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*