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dc.contributor.advisorSarabia Herrero, Pablo es
dc.contributor.authorGómez Crespo, Elvira
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2019-11-18T09:58:52Z
dc.date.available2019-11-18T09:58:52Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/39238
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Grado procura ser una aproximación a la Educación Artística y su importancia en las aulas. Para ello, tomando como referencia una serie de dibujos realizados en diversas clases del segundo ciclo de Educación Infantil, se ha llevado a cabo una comparativa entre ellos, teniendo presentes las características individuales de cada uno de los autores y el tratamiento de esta materia en cada una de las aulas. El trabajo está fundamentado en las diversas afirmaciones de autores, quienes establecen la Educación Artística como una asignatura fundamental en la educación de los más pequeños, siendo el dibujo una parte importante de esta materia, siendo considerado como un medio para promover el conocimiento de sí mismo y del entorno.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationCreatividades
dc.subject.classificationDesarrollo gráficoes
dc.subject.classificationEtapases
dc.subject.classificationEducación Artísticaes
dc.subject.classificationEducación Infantiles
dc.titleAnálisis de representaciones gráficas elaboradas por alumnos del segundo ciclo de Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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