El masaje infantil: propuesta de intervención educativa en una aula de tres años

Título

dc.contributor.advisor	Hernández Martín, María Azucena	es
dc.contributor.author	Puerta Casado, Claudia
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2019-11-18T12:24:58Z
dc.date.available	2019-11-18T12:24:58Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39246
dc.description.abstract	Este trabajo de fin de grado se centra en introducir el masaje en un aula de 3 años de Educación Infantil como propuesta de intervención educativa, generando así una rutina de relajación con el fin de alcanzar una serie de objetivos como el conocimiento de su propio cuerpo, el contacto corporal y la comunicación no verbal. Para ello, se trabajarán cuatro movimientos sobre un objeto (peluche) y, finalmente se aplicarán sobre el propio cuerpo de los niños.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Masaje infantil	es
dc.subject.classification	Cuerpo	es
dc.subject.classification	Tacto	es
dc.subject.classification	Rutina	es
dc.title	El masaje infantil: propuesta de intervención educativa en una aula de tres años	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*