La Educación Sexual, actualmente, se sigue viendo como un tabú y como algo de lo que debemos
proteger a los más jóvenes. Sin embargo, cuando combinamos Educación Sexual con población
infantojuvenil con Discapacidad Intelectual, las etiquetas sociales, el desconocimiento y los miedos de
las familias hacen que esta parte de la población se vea marginada y negada a acceder a una
Educación Sexual o simplemente a vivir su propia sexualidad, la cual en ocasiones es omitida y se
cree ausente. Por otra parte, también nos encontramos con poca formación de los profesionales de la
educación para trabajar este tema en las aulas, unido a los sentimientos de pudor y vergüenza. Esta
situación debería mejorar, para ello son fundamentales una buena comunicación entre familia y
escuela, contar con recursos educativos, una buena formación e información y, sobretodo, ofrecer una
atención individualizada.
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