El reflejo de los cuentos

Título

dc.contributor.advisor	Puleo García, Alicia Helda	es
dc.contributor.author	Gallego Fernández, Alicia
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2013-11-27T13:08:15Z
dc.date.available	2013-11-27T13:08:15Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3977
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene por objetivo reflexionar sobre el contenido pedagógico de los cuentos infantiles. Mediante un análisis comparativo entre la narrativa tradicional y la actual, se ha estudiado la información que nos transmite el texto y las ilustraciones. En los cuentos tradicionales se han descubierto estereotipos y roles de género. Para solventar este inconveniente se propone que el lector o la lectora reflexionen sobre lo leído y visto en las narrativas. Además, se presentan cuentos que fomentan una educación coeducativa, y así, poder formar al alumnado en igualdad.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Cuentos infantiles - Aspectos psicológicos	es
dc.subject	Coeducación	es
dc.subject	Cuentos infantiles - Aspecto educativo	es
dc.title	El reflejo de los cuentos	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International