El currículo: la titulación de Trabajo Social desde una perspectiva de género

Abstract

Con este Trabajo de Fin de Grado, se pretenden dos cuestiones en relación a la perspectiva de género y la titulación del Trabajo Social: una relacionada con una aproximación teórica sobre perspectiva de género, y otra con la percepción del alumnado y el profesorado sobre la perspectiva de género en el Grado de Trabajo Social de la UVA. Afronta una revisión conceptual sobre los términos y acontecimientos que han dado lugar o que explican la importancia de tener en cuenta la perspectiva de género como una variable concreta para analizar las desigualdades existentes en la sociedad actual. A nivel metodológico, se ha realizado un cuestionario destinado al alumnado de segundo y cuarto curso del Grado de Trabajo Social de la UVA, y una entrevista a cuatro personas pertenecientes al profesorado del departamento de Sociología y Trabajo Social de la UVA. Todo ello, fundamentado con la bibliografía pertinente. Teniendo en cuenta todo esto, podemos decir que se ha realizado una investigación acerca de la importancia de la perspectiva de género y sobre su inclusión o no en el ámbito universitario, teniendo en cuenta las opiniones de parte del alumnado y profesorado de Grado de Trabajo Social de la UVA.