Se trata de una propuesta de aula real para acercar las matemáticas a los niños y niñas en contextos cercanos a su entorno, buscando diversas actividades relacionadas con su ciudad, su casa y su aula a través de una metodología activa y lúdica, partiendo de la manipulación para ir avanzando en el desarrollo de su pensamiento lógico y poder interiorizar los conceptos poco a poco, respetando siempre su etapa de maduración. En las distintas actividades que se han planificado se ha seguido siempre la misma estructura. Se han realizado puntualmente observaciones en cada experiencia para buscar los puntos fuertes y débiles de la actuación docente. Así como una evaluación del proceso. Concluyendo el trabajo fin de grado con unas reflexiones personales.
