La Pedagogía Hospitalaria: necesidades formativas en la formación inicial de los docentes

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en analizar cuáles son las necesidades formativas de los futuros docentes de Ed. Infantil y Ed. Primaria para dar respuesta a las necesidades educativas de los niños que se encuentran hospitalizados. Para ello se ha realizado, en primer lugar, una revisión bibliográfica en torno al tema del trabajo, esto es, la Pedagogía Hospitalaria, que nos ha permitido elaborar la fundamentación teórica del mismo; y, posteriormente, a partir de esa búsqueda documental, hemos elaborado un cuestionario cuya finalidad era recabar información sobre las demandas formativas que evidencian los estudiantes de los Grados de Educación. La muestra utilizada para realizar este estudio se ha seleccionado del conjunto de alumnado que cursa los Grados de Educación Infantil y de Educación Primaria en las Facultades de Educación de Palencia y de Badajoz. En definitiva, con este trabajo se pretende visibilizar la importancia de la Pedagogía Hospitalaria, así como la necesidad de formación en este ámbito para quienes se van a dedicar a la docencia.