El desarrollo del pensamiento táctico del alumnado

Título

dc.contributor.advisor	García Monge, Alfonso Jorge	es
dc.contributor.author	Sastre Miranda, Diego
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2013-12-03T18:02:35Z
dc.date.available	2013-12-03T18:02:35Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4057
dc.description.abstract	El presente Trabajo Fin de Grado tiene por objetivo estudiar las posibilidades y limitaciones de la aplicación de un programa de desarrollo del pensamiento táctico en Educación Física Escolar. A través de este programa, se pretende que el alumnado de primer Ciclo de Educación Primaria consiga pasar del egocentrismo propio de su edad a la descentración de etapas superiores. Para ello, se aplicará una Unidad Didáctica de juegos de invasión sin móvil (Juegos de persecución).	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación física-Estudio y enseñanza	es
dc.subject	Educación en valores	es
dc.subject	Deportes-Aspecto psicológico	es
dc.title	El desarrollo del pensamiento táctico del alumnado	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International