dc.contributor.advisor | Arce Sánchez, Matías | es |
dc.contributor.author | Hernangómez Laderas, Miguel | |
dc.date.accessioned | 2020-07-20T15:46:20Z | |
dc.date.available | 2020-07-20T15:46:20Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41461 | |
dc.description.abstract | El siguiente trabajo de fin de grado podemos dividirlo en tres apartados, en primer
lugar, se recoge toda la información necesaria para poder aprender cómo funciona este
nuevo método de enseñanza, conocido como método ABN ( abierto basado en número)
el cual podemos saber cómo se define, quién lo creó y cuáles son sus beneficios para la
educación.
En segundo lugar, desarrollaremos una propuesta didáctica en el aula la cual consta de
nueve sesiones que realizaremos a lo largo de un mes en las que trabajamos y
desarrollamos numerosas actividades mediante diversas metodologías con el fin de
desarrollar al máximo el cálculo mental en 2º de primaria.
Por último, realizaremos unas conclusiones y un análisis D.A.F.O sobre todo lo
empleado en la propuesta de intervención, para ello nos basaremos en los objetivos
principales | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Método ABN | es |
dc.subject.classification | Aprendizaje cooperativo | es |
dc.subject.classification | Educación Primaria | es |
dc.title | El cálculo mental a través del método ABN | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | es |