Revisión bibliográfica sobre rehabilitación visual en población pediátrica

Abstract

Las personas que presentan discapacidad visual en la infancia, se encuentran en riesgo constante de presentar retraso en el desarrollo y sus secuelas a largo plazo si no se realizan intervenciones oportunas con el objetivo de paliar sus consecuencias. El objetivo de este trabajo es evaluar los resultados de distintas estrategias de rehabilitación visual en la población pediátrica. Se realizó una búsqueda bibliográfica en las siguientes bases de datos: PubMed, Embase, Scielo y Lilacs, aplicando las palabras clave: ”vision low”, “rehabilitation” AND “child”. Se incluyeron estudios clínicos de intervención, observacionales y revisiones sistemáticas publicados a partir de enero de 2010 a mayo de 2020. Se incluyeron 40 artículos con información relevante al objetivo del estudio. Se categorizaron en: objetivos, estrategias y resultados de la rehabilitación visual en población pediátrica. Los estudios analizados sugieren individualizar el programa de rehabilitación en base a la edad y necesidades específicas de las personas con discapacidad visual. Dentro de las estrategias de rehabilitación evaluadas, las ayudas visuales han demostrado ser benéficas facilitar el acceso a la información, sin encontrar evidencia a favor de algún tipo específico. El uso de tecnología asistida va en aumento y es socialmente aceptado, favorece la independencia y el acceso a la educación. Los resultados sobre los programas de rehabilitación son variables dependiendo los aspectos evaluados. Es necesario realizar estudios rigurosos que permitan establecer guías de manejo para rehabilitar a los niños y jóvenes con discapacidad visual.