La toma de decisiones como competencia transversal: taller para estudiantes de Educación Social

Abstract

La toma de decisiones no solo es un proceso que se realiza de forma continua, en el día a día de cada persona, sino que además se trata de una competencia transversal. Lo le dota de un carácter genérico para la gran mayoría de las profesiones, y se hace necesaria para el buen desenvolvimiento en el mundo laboral. Se convierte así, en una importante característica para la empleabilidad. Esto incluye a los estudiantes de educación social, los cuales necesitarán adquirir un buen aprendizaje para el trabajo socioeducativo que tendrán que llevar a cabo, puesto que será imprescindible saber analizar problemas y tomar una decisión para solventarlos. Por ello, en el presente Trabajo de Fin de Grado, se estudia la toma de decisiones y se realiza una propuesta de intervención para el trabajo de ésta como competencia transversal, que se debe potenciar en los educadores y educadoras sociales.

Decision-making is not only a process carried out on a continuously, in the day-to-day life of each person, it is also a traversal competence. This gives it a generic character for most professions and becomes necessary to develop in the world of work. For this, it becomes an important feature for employability. This includes social education students, who need a good learning from it and be able to carry out their socio-educational work; in this occupation, they need to analyze problems and make decisions to solve them. For these reasons, in this final dissertation decision-making is studied and it makes a proposal of intervention to be developed with faculty students. Finally, this decision-making is considered as a transversal competence that should be empowered by social educators.