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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4261

    Título
    Textos, estrategias y técnicas de animación a la lectura para niñas y niños ingresados en centros hospitalarios
    Autor
    Caminero Rodríguez, Clara
    Director o Tutor
    García Alonso, MariemmaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)Autoridad UVA
    Año del Documento
    2013
    Titulación
    Grado en Educación Social
    Abstract
    Mi proyecto de fin de grado trata de la animación a la lectura fuera del contexto escolar. Como educadora social apuesto por la lectura para mejorar la calidad de vida de los usuarios y es uno de los medios más efectivos para lograr la superación personal. Pretendo fomentar la lectura y enseñar otra forma de ocio, la cual nos ayuda a superar algunos problemas con valores como la empatía, la solidaridad, el trabajo en grupo... Los destinatarios del proyecto serán niños y niñas del área oncológico de cualquier complejo hospitalario. Los principales objetivos de ese proyecto serán los propios de la animación a la lectura pero sobre todo mejorar la calidad de vida de los pacientes y ayudarles a que su estancia en el hospital sea menos difícil a la ayuda que pueda aportar la lectura.
    Materias (normalizadas)
    Animación a la lectura
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4261
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30971]
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    Nombre:
    TFG-L241.pdf
    Tamaño:
    653.6Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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