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dc.contributor.advisorGarcía Zamora, Eduardo es
dc.contributor.authorDelgado Martínez, Paula
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2020-09-28T12:13:46Z
dc.date.available2020-09-28T12:13:46Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/42616
dc.description.abstractEn el presente Trabajo de Investigación de Fin de Grado, se muestran los resultados obtenidos de la recopilación de información en relación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en base a la comparativa de dos instituciones de educación. La investigación se ha centrado en dos centros de distinta índole, localizados en un entorno urbano y un entorno rural de la provincia de Soria. Para ello, hemos utilizado una serie de instrumentos de recogida de datos, a través de los cuales, he obtenido diversos resultados acerca de las semejanzas y diferencias entre ambos ámbitos y puntos fuertes y débiles de los centros en relación a las TIC. Para analizar de manera objetiva los resultados obtenidos en ambos centros, llevaremos a cabo una aproximación al concepto TIC y su importancia a nivel social y económico, la normativa en la que se sustenta y, los entornos rurales y su inclusión en el aula.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationTICes
dc.titleLas TIC en el ámbito educativo. Comparativa entre entorno rural y urbanoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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