Fútbol en la Educación Física: propuesta de intervención para tratar las conductas agresivas y la transmisión de valores

Abstract

El fútbol tiene una gran influencia en la sociedad de nuestro país y en la escuela está muy presente en la actividad física que se practica en los recreos. Es habitual oír que el fútbol es un generador de conflictos y que provoca unas reacciones y conductas agresivas entre el alumnado, especialmente por la elevada competitividad que su puesta en juego conlleva. El presente trabajo tiene como objetivo convertir las conductas y comportamientos negativos que surgen entre los alumnos en este deporte, y transmitir los valores que presenta a través de una propuesta de intervención planteada desde la Educación Física, la cual tendría lugar en el CEIP Miguel Delibes, que fue donde pude observar los conflictos durante los recreos entre varias clases por los partidos de fútbol. El fútbol será la herramienta educativa utilizada para promover la educación en valores.

Football has a great influence on society in our country, and it is strongly present in the physical activity practiced at school recesses. It is frequent to hear that football is a source of conflicts and that it provokes aggressive reactions and behaviour among students, especially due to the high competitiveness that it entails. The present work aims to transform the negative behaviours and conducts that arise among students in this sport, and to convey the values it presents through a proposal of intervention from the Physical Education perspective in Miguel Delibes Primary School, where I was able to observe the conflicts during the recesses between several classes due to football games. Football will be the educational tool used to promote values education.