Estudio de observación del sistema educativo americano: la experiencia de los 7 hábitos en un colegio de inmersión trilingüe

Título

dc.contributor.advisor	Calderón Quindós, María Teresa	es
dc.contributor.author	Carballo Mauri, Elena
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2014-03-10T10:48:44Z
dc.date.available	2014-03-10T10:48:44Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4490
dc.description.abstract	Este trabajo analiza la aplicación de las ideas del libro “Los Siete Hábitos de la Gente Altamente Efectiva” (Stephen R. Covey, 1989) en un colegio de primaria de inmersión al español y al chino en California (EE.UU.). Los resultados muestran un impacto positivo de la mencionada metodología en la adaptación de los niños a sus futuras realidades laborales.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación - Métodos	es
dc.subject	Éxito	es
dc.title	Estudio de observación del sistema educativo americano: la experiencia de los 7 hábitos en un colegio de inmersión trilingüe	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International