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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4498

    Título
    Los aspectos socioculturales en el aula de francés
    Autor
    García Villa, Ana
    Director o Tutor
    Alonso Díaz, Rosa
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumen
    En el presente trabajo de fin de grado se abordará la importancia de impartir los elementos socioculturales a la hora de enseñar una lengua extranjera, en este caso, el francés y, de desarrollar en los alumnos una competencia comunicativa intercultural. Es necesario darse cuenta del importante lugar que ocupa la cultura en la enseñanza de un idioma, conocer qué elementos socioculturales son los que hay que tener en cuenta a la hora de enseñar y cómo lo tratan los libros de texto. Es fundamental que el docente sepa ampliar un manual y diseñar actividades mediante las cuales pueda sensibilizar a los estudiantes hacia la interculturalidad y transmitirles la importancia de aprender el francés, ya que es un idioma que se habla en numerosos países.
    Materias (normalizadas)
    Francés (Lengua) - Estudio y enseñanza
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4498
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30889]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFG-G568.pdf
    Tamaño:
    3.266Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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