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dc.contributor.advisor | Miguel Aguado, Alfredo | es |
dc.contributor.author | Gago González, Gabriel | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | es |
dc.date.accessioned | 2021-02-19T11:31:20Z | |
dc.date.available | 2021-02-19T11:31:20Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45323 | |
dc.description.abstract | La relación entre las emociones y el contacto con el entorno natural es el tema principal del presente trabajo. La intención de este es mostrar la necesidad del medio natural, para conseguir un buen desarrollo emocional del niño, a través de actividades en permanente contacto con la naturaleza que nos rodea en el día a día, del movimiento y la experimentación con los sentidos. El trabajo aborda los conceptos de educación en contacto con la naturaleza, la atención explícita a la inteligencia emocional y, finalmente, la gran interrelación que tienen ambas temáticas. Además, basándose en metodologías activas de experimentación y de aprovechamiento de los espacios naturales, se presenta un conjunto de actividades que promueven el trabajo emocional y ensalzan el entorno natural, como se puede observar en el grueso del trabajo | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Emociones | es |
dc.subject.classification | Sentidos | es |
dc.subject.classification | Naturaleza | es |
dc.subject.classification | Educación | es |
dc.title | Educar en las emociones a través del contacto con el entorno natural | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | es |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [28700]
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