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dc.contributor.advisorDelgado Huertos, José Enrique es
dc.contributor.authorDíaz Álvarez, Cristina
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2021-02-23T09:41:58Z
dc.date.available2021-02-23T09:41:58Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/45350
dc.description.abstractAnte la realidad de la España vaciada, compartida con varios países de nuestro entorno, se valora la posibilidad de ver la escuela rural como centro de vida de los pueblos capaz de fijar la población ante el vaciamiento progresivo y planificado que están sufriendo. eTwinning se ofrece como una plataforma capaz de abrir nuestras puertas y ventanas a otras realidades europeas, ofreciendo así calidad y apertura de miras en la enseñanza formal de la Educación Primaria.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationAprendizaje cooperativoes
dc.subject.classificationCastilla y Leónes
dc.subject.classificationAstudillo (Palencia)es
dc.titleLas escuelas rurales. Un proyecto eTwinning de colaboración europeaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses


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