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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45534

    Título
    El dinero y las finanzas personales: una herramienta esencial para el alumnado de 4º de ESO
    Autor
    Merino González, Alicia
    Director o Tutor
    Moyano Pesquera, Pedro BenitoAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesAutoridad UVA
    Año del Documento
    2020
    Titulación
    Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Especialidad: Economía)
    Resumen
    La Economía es un pilar fundamental dentro de cualquier sociedad, por lo que es realmente importante que los alumnos comprendan a la perfección determinados conocimientos que van a ser básicos. A lo largo de su vida el alumnado tendrá que tratar en numerosas ocasiones con empresas como los bancos, en las que entre el vocabulario utilizado destacan las TAE, los intereses simples y compuestos, las tarjetas de crédito y débito, los préstamos o los créditos, por lo que será relevante que conozcan sus significados. Que la economía siempre está en boca de todos es algo que no se puede negar. Desde una simple conversación en un bar entre unos amigos, hasta aparecer todos los días en las noticias. Y es precisamente esto lo que hace que sea una asignatura fundamental. ¿En cuántas ocasiones aparecen noticias sobre asignaturas como literatura o lengua castellana? ¿En que conversación cotidiana se habla de la sintaxis o de la morfología de las palabras? Hay asignaturas que no tienen mayor utilidad que la que se aplica en las aulas y sin embargo tienen un peso en el currículo desmesurado. Se está enseñando a los estudiantes una cantidad ingente de conocimientos que tras salir de las aulas nunca vuelven a ser utilizados, mientras que materias como la economía, cuyos términos y saberes aparecen en cada uno de los días de los seres humanos, desde que nacen hasta que se mueren, están siendo relegadas a un segundo plano. En los últimos años se han producido numerosas estafas bancarias, como el caso de las preferentes, de las hipotecas multidivisas o de las cláusulas suelo que han afectado a miles y miles de personas en nuestro país y que en la mayoría de los casos se podía haber evitado si los individuos hubieran dispuesto de la información y los conocimientos necesarios para saber que aquello que les prometían era claramente un engaño. Todo esto deja bastante clara la importancia del estudio de la economía, pero por si no fuera poco hay que tener en cuenta todas las comunicaciones bancarias que se reciben a lo largo de la vida y que muchos individuos no son capaces de entender.
    Materias (normalizadas)
    Economía - Estudio y enseñanza
    Finanzas
    Materias Unesco
    5801.08 Enseñanza Programada
    5312.06 Finanzas y Seguros
    Departamento
    Departamento de Economía Aplicada
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45534
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7002]
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFM-E-139-MERINO GONZALEZ, ALICIA.pdf
    Tamaño:
    1.181Mb
    Formato:
    Adobe PDF
    Descripción:
    Artículo principal
    Thumbnail
    Visualizar/Abrir
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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